Основной целью модернизации образования является ответ на вызовы изменившегося общества: очевидны преобразования, произошедшие в социальной, культурной, технологической среде. Акцент изменений сделан на результаты образования - в логике ФГОС третьего поколения, выпускник профессионального образовательного учреждения самостоятельно управляет и несет ответственность за собственную деятельность, способен и готов к саморазвитию, самообразованию на протяжении всей жизни.

Вопрос 1 из 10

Компоненты субъектного опыта, приобретаемые на этапе распределения командных функций:

Вопросы для ознакомления. Для полного прохождения теста необходимо зарегистрироваться.